Mozart, əslən Salzburqdan olan, Vyana klassik məktəbinin banilərindən biri olan bir Avstriyalı bəstəkardır. İfaçılıq uğurlarına əlavə olaraq operanın yenilikçi və islahatçısına çevrildi: İtalyan dilində deyil, alman dilində yazan ilk bəstəkarlardandır.
Vacibdir
- - Musiqi Aləti;
- - əsas ifaçılıq bacarıqları;
- - konkret bir alətdə ifaya yönəlmiş tədris vəsaitləri.
Təlimat
Addım 1
Qısa ömrü ərzində - cəmi 35 il - Mozart o zamana qədər formalaşan bütün janrlarda iz buraxmağı bacardı: kantata, sonata, odes, mənəvi və xor musiqisi, simfoniyalar, kamera alətləri, vokal əsərləri və s. Ancaq yaradıcılığında əsas yeri ana dilində musiqi və dramatik əsərlər tutur.
Addım 2
Mozartın ilk əsərləri yüngüllük və əlcəklik ilə xarakterizə olunur. Bioqrafik faktlarla müqayisə edildikdə, bu şənlik başa düşülür: Avstriya möcüzəsi uğurlu olur, bütün Avropa onu alqışlayır, imperator onun musiqisini dinləyir. Ancaq uğursuzluqlar iz buraxır. Vaxt keçdikcə Mozartın musiqisi bir faciə çalarları qazanır və lirik qəhrəmanın görünüşü qayğısızdan fəlsəfi bir kənarda dəyişir.
Addım 3
Mozartın necə oynanacağı sualına birmənalı cavab yoxdur və söhbət müəllimlər və ifaçılar arasındakı ziddiyyətlərdə deyil, musiqinin yazıldığı alətdədir. Piyano, skripka və ya fleyta kimi müəyyən bir alətdə çalmağın incəliklərinə yiyələnmək üçün təcrübəli bir müəllimlə əlaqə saxlayın. Hər halda, onun köməyi olmadan musiqi hazırlamaq notların mexaniki çoxalmasına çevrilir və nə dövrün ruhunu, nə də bəstəkarın əhval-ruhiyyəsini çatdırmır.
Addım 4
Alətinizi necə çalacağınıza dair işləri oxuyun. Xüsusilə məşhur müəllim G. Neuhaus Mozartın klavye əsərlərinin ifasının xüsusiyyətlərini öyrənmişdir. Tələbələrinin diqqətini pedalizasiyaya yönəltdi və qısa bir düz pedal axtardı (qətiliklə güclü döyülmə və sürətli sərbəst buraxılma üçün). Mozartın digər alətlərdə işləyən ifaçıları öz sahələrinin ustalarına müraciət edirlər.
Addım 5
Bununla birlikdə, hər hansı bir alət çalınarkən nəzərə alınması vacib olan bəzi ümumi xüsusiyyətlər var. Vuruşlar klassik məktəbin qaydalarına uyğun olaraq həyata keçirilir. Beləliklə, lütf notları və digər bəzəklər güclü bir ritmlə başlayır (müqayisə üçün, romantik musiqidə sanki onlar döyülmüş kimi çalınır). Cütlənmiş notları birləşdirən liqalar birinci notda streslə, ikincidə "sıçrayış" ilə oynanır (birinci hecadakı stresə bənzər və yüngül vurğusuz). Həm də liqanın ilk notunun güclü bir ritmlə və ya zəif bir ritmlə çalınmasının fərqi yoxdur (baxmayaraq ki, bir qayda olaraq, Mozartın musiqisində senkopasiya yoxdur).
Addım 6
İfaçı sənətkarlığını və səlisliyini nümayiş etdirən qamma bənzər hissələr xüsusi diqqətə layiqdir. Davamlılıq və dinamikanın bərabərliyinə baxaraq onları yavaş bir sürətlə tətbiq edin. Mürəkkəbliyə baxmayaraq, performanslarının təsiri Mozartın musiqisi ilə eyni olmalıdır - yüngül, havadar, sanki heç bir səy göstərmirsiniz.
Addım 7
Mozartın musiqisi dərslik hərəkətləri ilə doludur: qızıl ardıcıllıqlar, qızıl fransız buynuzları və s. Onları qabartma halına gətirərək vurğulayın, ancaq melodiya ilə üst-üstə düşməyin.
