Başqalarının oxumaqdan zövq alması üçün maraqlı bir şəkildə yazmağı necə öyrənmək olar? Bu sualların cavablandırılması həmişə asan olmur, çünki hər bir şəxsin ədəbiyyatda öz seçimləri var. Bununla birlikdə, insan zövqləri, maraqları, istəkləri kimi kompleks kateqoriyalarda belə, müəllifin əsərini yazarkən nəzərə almalı olduğu bir sıra məqamları tapa bilərsiniz.
Təlimat
Addım 1
Parçanın mövzusunu təyin edin. Bu, oxucunun yaradıcılığınızı qiymətləndirəcəyi ilk meyardır və məhz bu mərhələdə ilk "seçim" baş verəcəkdir. Janrın pərəstişkarları maraqlanacaq, digərləri laqeyd qalacaq. Hekayə boyunca seçdiyiniz mövzuya sadiq qalın.
Addım 2
Bir hekayə haqqında qərar verin. Həddindən artıq qarışıq olmamalıdır. Qəhrəmanlar arasında mürəkkəb bir əlaqələr sxemi qurursanız da, hekayə zamanı əlaqəsiz görünən hadisələri birləşdirməyi planlaşdırırsınızsa da, özünüzü qarışdırmamağa diqqət edin. Oxucu “kim, kimlə və niyə” anlayışını dayandırsa, marağını itirəcək. Məntiqə və tutarlılığa əməl edin.
Addım 3
Təsvir etdiyiniz hər bir obrazın öz şəxsiyyəti, xarakteri, həyata baxışı olmalıdır. Oxucunu personajların tərcümeyi-halının bütün təfərrüatları ilə tanış etmək lazım deyil, ancaq çətin ki, kimsə üzsüz qəhrəmanlar haqqında oxumağı sevsin. Simvolların xüsusiyyətlərini müəyyənləşdirdikdən sonra sözlərini və hərəkətlərini buna əsasən təsvir edin. Qəhrəmanın xarakteri və davranışı arasındakı uyğunsuzluq yalnız iki şeydən danışa bilər: ya xarakter dəli oldu, ya da müəllif çox təcrübəsizdir.
Addım 4
Oxunan kitabların əksəriyyətində əsas hərəkətdir. On səhifə boyunca həyatın mənasını düşünürsənsə və ya təbiəti təsvir edirsənsə, oxucu cansıxıcı olur. Dinamik hər şeyi müəyyənləşdirir. Buna baxmayaraq, "lirik çəkilmələr" də vacibdir. "Statik" və "dinamik" arasında bir tarazlıq olmalıdır. Hadisələrin təsvirini və ya qəhrəmanların dialoqlarını süründürməyin. Bir neçə abzasda oxucunuza fikrinizi anlamağa kömək edəcək qisa sözlər və ifadələr seçin.
Addım 5
Danışıq tərzi də eyni dərəcədə vacibdir. Eyni ifadələrdən istifadə edərək çox sadə və qısa cümlələr yalnız müəllifin söz ehtiyatının məhdud olduğunu göstərəcəkdir. Eyni zamanda, çox uzun və qarışıq cümlələri anlamaq çətindir. Hekayə axıcı olmalı, sıxılmamalı, lakin həddindən artıq qısa olmamalıdır.
Addım 6
Üçüncü bir şəxsdən rəvayət edirsinizsə və konkret hadisələri və ya zamanları təsvir edirsinizsə, oxucu üçün anlaşılmaz olacaq terminlərdən çox istifadə etməyin və çox yüksək səsli heca istifadə etməyin. Sadə sözlərdən istifadə edin və dialoqlar üçün pafos və texniki şərtlər buraxın. Rəvayətiniz birinci şəxsdirsə (və müəyyən bir düşüncə tərzini təqdim edirsə), yenə də danışığınızın oxucularınıza aydın olduğundan əmin olun.
