Təlimin effektivliyi həm təlim materiallarının məzmununa, həm də təlimin hansı şəraitdə baş verməsinə bağlıdır. Təhsil və tədris prosesinin yaxşılaşdırılmasının vacib amillərindən biri də kabinet sisteminin yaradılmasıdır. Və məktəb ofisinin dizaynı təhsil müəssisəsinin və müəllimin əlamətdar rolunu oynayır. Sinif otağı və xarici görünüşü müəllimə dərsləri daha səmərəli və keyfiyyətli keçirməyə kömək edir.
Təlimat
Addım 1
Ofisi xüsusi mebel, texniki avadanlıq, tədris vasitələri ilə təchiz edin. Ofisdə müəyyən profildəki bir məktəb ofisinin açılması və istismarı ilə bağlı normativ sənədlər olmalıdır. Kabinetin rəhbəri təyin olunmalı və əmr verilməlidir. Ofis üçün hansı avadanlıqların, hansı əyani vəsaitlərin, dərsliklərin, müxtəlif texniki vasitələrin, metodik materialların ofisə təyin olunduğunu göstərən pasport hazırlanır. Ofisdən istifadə qaydaları, plan və iş qrafiki də tərtib olunur. Təhlükəsizlik qaydaları yerləşdirilib. Evakuasiya planı olmalıdır.
Addım 2
Otağı tədris materialları və dərs vəsaitləri ilə tamamlayın. Ofisdə didaktik materiallar, testlər, testlər, olimpiada və müsabiqələrin materialları, müxtəlif notlar, modellər, modellər, divar xəritələri, plakatlar yer alması arzu olunur.
Addım 3
Tarix sinif otağı dizayn edilərkən nəzərə alınmalıdır ki, tarixin tədrisinin əsas vəzifələrindən biri də vətənpərvərlik mövzusudur. Buna görə də, ofisdə dövlət rəmzlərini, tarixçilərin, hərbi rəhbərlərin portretlərini, mühüm tarix cədvəllərini, böyük insanların sitatları ilə stend yerləşdirin.
Addım 4
Müasir ofisdə musiqi kitabxanası, multimedia dərslikləri, videofilmlər var. İnformasiya texnologiyalarının mövcudluğu müəllimə dərsi daha səmərəli, maraqlı və günümüzün tələblərinə mümkün qədər yaxın qurmağa kömək edir. Buna görə də təlimdə media materiallarından istifadə etmək çox vacibdir.
Addım 5
Müasir şəraitdə təhsilin əsas vəzifələrindən biri yalnız şagirdlərin müəyyən biliklərə yiyələnməsi deyil, həm də şagirdlərin müstəqil işləmək bacarığıdır. Tələbələr bir kompüterlə müstəqil şəkildə işləyə bilirsə, lazımi materialı tapa bilirsə, o zaman daha yüksək səviyyədə müstəqil iş bacarıqlarına sahibdirlər. Böyük bir məlumat axınında necə hərəkət edəcəyini bilirlər.
