Hər kəs "Aslan Kralı" cizgi filmini bilir və izləməyən və kiçik aslan balası Simba ilə rəğbət bəsləməyən bir adam tapmaq çətindir. Siz və ya uşağınız Lion King cizgi filminin pərəstişkarıysanız, öz əlinizlə Simba necə çəkiləcəyini öyrənə bilərsiniz. Bu cür rəsmlər həm böyükləri, həm də uşaqları sevindirəcək və sevdiyiniz personajı istənilən vaxt qarşınızda görə bilərsiniz.
Təlimat
Addım 1
Boya çəkərkən nisbətlərə rəhbərlik etmək üçün aslan balasının bitmiş şəklini açın. Boş bir vərəqdə Simbanın başının dairəvi bir konturunu çəkin və sonra konturun içərisində başın dönmə bucağını və ağız yerini təyin edən köməkçi xətlər çəkin. Bunu etmək üçün, dairənin ortasından sola yönəlmiş bir döngə ilə əyri bir xətt çəkin və şaquli xətt boyunca xarakterin gözləri, burnu və ağzının yerləşdiyi yerə uyğun bir neçə üfüqi xətt çəkin.
Addım 2
Bir vuruşla, başı gövdəyə bağlayan boynu cızın və sonra biri digərinin üst-üstə düşdüyü iki dairədən ibarət gövdəni çəkin. Gövdənin arxa hissəsində, yuxarı əyri bir quyruğun konturlarını bir püsküllə cızın və ön ayaqların konturlarını geniş yastıqlarla çəkin.
Addım 3
Aslan balasının başını təfərrüatla göstərin - başın əsas konturunun bir az aşağıda duran iri gözlərin, həmçinin burun və çənənin konturlarını çəkin. Həm də başın soluna və sağına iki böyük qulaq çəkin. Aslan balasının arxa ayaqlarının konturlarını çəkin, həmçinin ön ayaqları və quyruğunu detallayın.
Addım 4
Qulaqları həcmli və real görünmək üçün daha ətraflı çəkin və sonra personajın pəncələrini daha qabarıq göstərin və sinəsindəki xəzi qısa vuruşlarla təsvir edin.
Addım 5
İndi Simbanın gözlərini canlandırın - onları daha da dərinləşdirin, şagirdləri və qaşları çəkin, burun və dişləri detallandırın. Kuyruğun ucundan yumurtadan çıxmaqla tırtıllı bir fırça çəkin və sonra Simba pəncələrindəki barmaqların xəttlərini müəyyənləşdirin.
Addım 6
Şagirdləri və qaşları tündləşdirin və Simbanın alnındakı tırtıllı partlayışları müəyyənləşdirin. Torsonun relyefini çəkin və işıq və kölgə sahələrini əlavə edin. Rəsminizi orijinal ilə müqayisə edin.
