Bu texnikanı mənimsəmək üçün səbirli olmalı və həmsöhbətini yaxından müşahidə etməyi öyrənməlisiniz. Bir müddət sonra, demək olar ki, hər hansı bir insanın gizli düşüncələrini və təcrübələrini gözlərdən tanımaq mümkün olacaq.
Təlimat
Addım 1
Çox insanın düşüncələrini gözləri oxuya bilər, buna görə başqasının gözlərinə diqqətlə baxmağa özünüzü öyrət. Ancaq bunu çox açıq etməməlisiniz. Söhbət etdiyiniz şəxsin şagirdlərinə baxın. İnsanın bu anda nə düşündüyünü, onu nədən narahat etdiyini və nədən qorxduğunu izah edəcək şagirdlərdir.
Addım 2
Şagirdlər yuxarı sol küncdədir. Bu o deməkdir ki, həmsöhbətiniz bu an vizual bir şey haqqında düşünür, bir şeyi xatırlamağa çalışır. Belə çıxır ki, bu anda özünün qarşısında bir növ imicdir. Ondan atasının ildönümündə hansı rəngli kostyum geyindiyini soruşun və dərhal həmsöhbətin şagirdlərini gözlərinin yuxarı sol küncünə qaldırdığını dərhal hiss edəcəksiniz.
Addım 3
Şagirdlər yuxarı sağ küncdə cəmləşirlər - həmsöhbət xəyal qurur. Bu anda əlçatmaz bir şey haqqında düşünür, gələcək üçün planlar qurur, xəyallar qurur. Bu metoddan istifadə edərək, tez-tez buludlarda asılı qalan və çox vaxt öz xəyalları dünyasında olan birini asanlıqla tanıya bilərsiniz.
Addım 4
Bir insan davamlı olaraq sola baxır - bu anda zehnində səsli görüntülər sürüşür. Başqasının sözləri, ifadələri və ya digər insanların ifadələri ola bilər. Məsələn, imtahan zamanı tələbələr bir sual üzərində düşünərkən tez-tez gözlərini və ya başlarını sola çevirirlər.
Addım 5
Həmsöhbət davamlı olaraq sağa baxır - doğru sözü tapmağa çalışır. Çox güman ki, bu anda özünü bir az narahat hiss edir və ya sadəcə sizi incitmək istəmir, buna görə düzgün ifadələri mümkün qədər diqqətlə seçməyə çalışır.
Addım 6
Şagirdlər aşağı sol küncdə cəmləşirlər - həmsöhbət tamamilə düşüncələrinə qapılır. Söhbət əsnasında tamamilə özünə yönəlir, problemləri və daxili təcrübələrini əks etdirir.
Addım 7
Şagirdlər sağ alt küncdə cəmləşirlər - həmsöhbət xatirələrinə qərq olur. Yaşadığı hissləri yenidən yaratmağa çalışır.
