Bir çox uşaq taxıl yığmaqdan və səpməkdən xoşlanır. Taxıl məhsullarından tətbiqlər etsəniz bu fəaliyyət uşaq üçün daha da əyləncəli vəziyyətə gətirilə bilər. Bundan əlavə, bu cür yaradıcılıq barmaqların incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edir və bu da körpənin düşüncə, danışıq və fantaziyasının formalaşmasına kömək edir. Görülən iş, evin daxili hissəsini bəzəmək üçün divarlara asılmış, qohumlarına və dostlarına ad günü hədiyyəsi kimi verilə bilər. Və bu cür yaradıcılıq yetkinləri də laqeyd qoymayacaq.
Hazırlıq
1, 5-2 yaş arası uşaqlar, valideynlərinin rəhbərliyi və nəzarəti altında dənli bitkilərdən tətbiqetməyə başlaya bilərlər. Əvvəlcə A4 təbəqəsinə böyük bir rəsm yazdırmalısınız. Uşağın yaşına uyğun rəngləmə kitabları bunun üçün idealdır. Ana və körpənin rəsmləri də uyğundur. Başlamaq üçün yalnız ən sadə konturlardan istifadə etməlisiniz: günəş, toyuq, vaza, balıq, qar adamı, arı, çiçək, kirpi, ev, ağac, göbələk və s. İş üçün sizə lazım olacaq: PVA yapışqan, mənzərə təbəqəsi ölçüsündə karton, nəlbəki, nəm salfetlər və kompozisiyaya uyğun taxıl növləri.
Düyü, qarabaşaq yarması, arpa yarması, günəbaxan, balqabaq, qarpız və balqabaq toxumları, lobya, mərcimək, arpa, noxud, irmik, qarğıdalı və s. Aplikasiyaların daha parlaq görünməsi üçün yumru boyana bilər. Ən yaxşı yol taxılın seyreltilmiş quaş suyuna səpilməsidir. Bir müddət sonra suyun boşaldılması və dənələrin kağız və ya kətan üzərində qurudulması lazımdır. Ümumiyyətlə düyü yaxşı ləkələnir. Rəngli dənli bitkilər uşaq qidası bankalarında saxlanıla bilər.
Rəngli kartondan istifadə edirsinizsə yaradıcı sənətkarlıq daha zərif olur. Dərhal bir rəsm tətbiq edə bilərsiniz. Və ya çap olunmuş bir rəsmin rəngli kartonda yazdırılması üçün əvvəlcədən kartona qoyulmalı və qələmin üzərinə möhkəm basaraq dövrə vurulmalıdır. Sonra kartondan çapdan rəsm çəkə bilərsiniz. Bu metod bədii qabiliyyətinə şübhə edən analar üçün uygundur.
Sonra bir iş yeri hazırlamalısınız: bir kətan və ya qəzet yaymaq. Çap olunmuş və ya çəkilmiş rəsm kartonda əvvəlcədən PVA yapışqanla yapışdırılmalıdır. Sonra hələlik eyni rəngli dəni götürün və kiçik bir qaba və ya nəlbəki içinə tökün. Məsələn, darı toyuq üçün uygundur, çünki sarıdır.
1, 5-3 yaş arası körpələr üçün dənli bitkilərdən aplike
Hər dərsi barmaq oyunları ilə aparmaq məsləhətdir. Bu, əvvəlcədən barmaqlarınızı uzatmağa kömək edəcəkdir. Körpə hələ kiçikdirsə, ananın özü bir fırça və ya barmaq istifadə edərək toyuq kalıbının içini PVA yapışqanla bulaşdıra bilər. Ancaq indi qırıntıların tutacaqlı darı birbaşa rəsm üzərinə tökməsinə icazə verməliyik. Dərhal bir qabda artıq dənələri silkələməyi öyrətmək lazımdır. Beləliklə, uşaq onsuz da işinin uğurlu nəticəsini alacaqdır. Körpə ilə sevinməyə və işi bir çərçivədə ən gözə çarpan yerdə yerləşdirməyə dəyər.
Kiçik detallar əvvəlcədən flomasterlə boyana bilər: dimdik, gözlər. Gənc uşaqlar sadəcə uşaq folkloruna pərəstiş edirlər. Ritmik qafiyələr, qafiyələr və uşaq şerləri istifadə edərək onlarla məşğul olmalısınız. Məsələn, "Baba noxud əkirdi, Baba isə" Ah "dedi. Ana bu cür şeirləri vaxtında yaradıcılıq dərsləri üçün istifadə etmək üçün əvvəlcədən öyrədə bilər.
Bundan əlavə, tətbiqlər müxtəlif taxıl və makaron məhsullarından istifadə etməklə çətinləşə bilər. Bu vəziyyətdə, uşaq onsuz da bəzi hissələri lazımi yerə qoyaraq özü yapışdırır. Böyüyəndə uşağın özü barmağı ilə yapışqan sürtmək mümkün olacaq.
4-7 yaşlı uşaqlar üçün dənli bitkilərdən apliklər
4-5 yaşında, uşaqlar artıq yapışqan ilə yapışdırmaq texnologiyasını mənimsədikdə, vəzifə çətinləşə bilər. Ana, tələb olunan fonda nazik bir plastilin təbəqəsi ilə yayaraq və üzərinə bir rəsm basaraq bir təbəqə hazırlaya bilər. Və uşağın özü taxıl götürəcək və konturun üzərinə yapışdıracaq və içəridən dolduracaqdır. Burada uşağa daha çox səbr lazımdır. Uşağı ovdan çəkindirməmək üçün onu dərhal işi bitirməsinə məcbur etməyin, çünki məktəbəqədər uşaqlar diqqətini qısa müddətə çəkə bilərlər. Sessiyaların müddəti 15-20 dəqiqədir - bu normaldır.
Bundan əlavə, tətbiqetmələr ətraf aləmin və hərflərin öyrənilməsi ilə birləşdirilə bilər. Məsələn, fil hazırlayarkən "Fil" sözünün "C" hərfi ilə başladığını vurğulaya bilərsiniz. Fillərin harada yaşadığını, hansı səslər çıxardığını, hansı rəngdə olduqlarını və s. Bundan əlavə, uşaq həndəsi formalar, rəng, simmetriya və s. Anlayışlarını öyrənir. Eyni zamanda uşağı naxış düzəltməsinin müxtəlif üsulları ilə tanış etmək lazımdır: zəncir, mozaika mərkəzə, mozaika - "qasırğa", "balıksırtı".
6-7 yaşdan yuxarı məktəbəqədər yaşda, körpə artıq plastilin köməyi ilə arxa planı özü edə və bir kompozisiya yaratmaq üçün tamamilə taxıl ilə dolduracaqdır. Ayrıca, uşaqla birlikdə mürəkkəb süjet-tematik tətbiqetmələrdən istifadə olunur. Məsələn, "Akvariumdakı balıq", "Çəmənlikdəki çiçəklər". Həcmli tətbiqetmələr - vazalar, qələm tutucular, daha çox vaxt alacaq. Bunu etmək üçün uyğun bir banka və ya qutu götürüb əvvəlcə üstünə hamuru ilə örtməyinizi təklif etməlisiniz. Və sonra uşağın özü obyekti hansı naxışlarla və rəsmlərlə bəzəyəcəyini xəyal edir.
Məktəblilər və böyüklər də bu cür yaradıcılıqla məşğul ola bilərlər. Tədricən, sadədən mürəkkəbə, gözəl rəsmlər və sənətkarlıqlar yaratmaq üçün rəngdən rəngə keçidin bədii üsullarına yiyələnmək mümkündür.
