Nağıl terapiyası çox müasir səslənir. Lakin bu psixoterapiya istiqaməti heç də yeni deyil. Qədim dövrlərdən bəri bəşəriyyət nəsillərinə nağıllar danışır, yalnız uşağı əyləndirmək və ya gələcək bir yuxu üçün sakitləşmək üçün deyil, dəyərli şeylər öyrətmək üçün də çalışır - məsələn, yaxşı ilə pisi ayırmaq üçün. Cazibədar bir hekayə şəklində təqdim olunan məlumatları mənimsəmək daha asandır və buna görə də bir nağılın köməyi ilə bir uşağa bəzi bacarıqları aşılamaq və çətin vəziyyətlərin öhdəsindən gəlməyə kömək etmək daha asandır. Buna görə psixoloqlar, valideynlərin övladlarına nağıllar qurmağı və izah etmələrini şiddətlə tövsiyə edirlər.
Təlimat
Addım 1
Uzaqdan başlayın. Ənənəvi olaraq, vaxtı ifadə edən ifadələr istifadə olunur: "çoxdan əvvəl", "Noxud Kralı zamanında", "antik dövrdə", "keçən il", "filan tarix ve filan il" və sair.
Addım 2
Tədbirlərin baş verəcəyi yeri təyin edin. Klassik nağıllarda belə səslənir: "müəyyən bir krallıq dövlətində", "otuz krallıqda", "eyni meşədə". Ancaq heç bir şey özünüzə aid bir şey fikirləşməyinizə mane olmur, xüsusən də nağıl yaxşılaşsa və körpənin bəzi problemlərin öhdəsindən gəlməsinə kömək etmək üçün hazırlanmışdır. Tarixinizdəki hadisələrin yeri olaraq bir məktəb (“N-ska qəsəbəsindəki bir məktəbdə bir dəfə heyrətləndirici bir hekayə baş verdi”), bir kənd, bir oyun sahəsi və ya bir uşaq bağçası seçə bilərsiniz.
Addım 3
Əsas xarakter ilə gəlin. Sizin tapşırığınız onu körpənizə bənzətməkdir. Uşağınızın laqeyd qalmayan, oxşar vərdişləri və hobbisi olan şeyləri sevməsinə icazə verin. Ancaq uşağınızı hekayənin qəhrəmanına tamamilə köçürməyin. Xarakteri inanılmaz, maraqlı, gülməli, cazibədar edin, ən qızğın simpatiyanı və özünü öz yerində tapmaq arzusunu doğurun.
Addım 4
Problemi deyin. Simvolik olaraq (heç bir şəkildə birbaşa!) Uşağınızın içində olduğu və nağılın köməyi ilə öhdəsindən gəlməyi öyrətmək istədiyiniz vəziyyəti əks etdirin. Vəziyyəti elə dəyişdirin ki, yalnız təxmin edilsin, onu həqiqətən möhtəşəm, sehrli, lakin kifayət qədər tanınan hala gətirin. Bununla birlikdə, qəhrəmanın qarşılaşdığı çətinlikləri də qiymətləndirməyin.
Addım 5
Hekayənin davamı ilə gündəmə gəlin. Problemi daha da pisləşdirəcək antihero / qəhrəmanları təqdim edə biləcəyiniz yerdir və ya onlar olmadan edə bilərsiniz. Əsas odur: son bənddə göstərilən problem mümkün qədər gücləndirilməli, absurd nöqtəyə çatdırılmalıdır. Hekayəni elə inkişaf etdirin ki, qəhrəmanın problemlə bağlı bir şey edə bilməyəcəyini aydınlaşdırsın.
Addım 6
Peri problemini qəhrəmanla birlikdə həll edin. Burada sizinlə bağlı müəyyən bir incəlik tələb olunur. Nağıl qəhrəmanını problemi həll etmək üçün macəralara yönəltməlisiniz ki, uşaq nağılın icad olunduğu yoldan öz yolunu görsün. Qəhrəmanın bu müddətdə ən yaxşı keyfiyyətlərini göstərməsinə, müxtəlif mənbələrdən istifadə etməsinə, yol boyunca daha güclü, daha ağıllı, daha mehriban, daha qəhrəman olmasına icazə verin. Daha xüsusi effektlər və dram!
Addım 7
Qəhrəmanınızı sərgüzəşt kimi bütün sərgüzəştlərdən çıxarın. Uğuru və cəsarəti üçün uşaqla birlikdə sevinin və sonra bu hekayənin nağılın xarakterinə nə öyrətdiyini, oxşar vəziyyətdə olduqda gələcəkdə necə davranacağını düşünün.
